Esta práctica consiste en la búsqueda de recursos, herramientas y aplicaciones Web 2.0 para la Educación Primaria a partir de las clasificaciones existentes en la red.
¿Qué es la Web 2.0?
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
¿Cómo la hemos llevado a cabo?
Para llevar a cabo esta práctica hemos realizado una búsqueda por cada una de las direcciones propuestas por la profesora y una vez que le hemos echado un vistazo a todas, hemos escogido 3 de los miles de recursos, herramientas y aplicaciones Web 2.0 que existen en la red.
Después hemos subido esos 3 recursos a la dirección de la WIKI y hemos completado los apartados que se nos pedían: nombre, descripción y aplicaciones didácticas.
Los recursos y herramientas Web 2.0 que hemos escogido son:
http://news.google.es: Un rastreador de prensa on-line por noticias.
http://www.slideshare.net/: Para compartir tus presentaciones con el resto del mundo, admitiéndose presentaciones en formato PowerPoint o Open Office. Las convierte a Flash antes de publicarlas.
http://www.gliffy.com/: Gliffy es una potente herramienta de creación de mapas conceptuales on-line para ser publicados.
VALORACIÓN GRUPAL E INDIVIDUAL
Grupal:
Nos ha parecido muy interesante realizar esta práctica pues gracias a ella hemos podido conocer las diversas herramientas Web 2.0 que podemos utilizar en Educación Primaria. Hemos buscado y seleccionado de las direcciones correspondientes las 3 herramientas que se nos pedían y hemos seleccionado las que más nos han gustado por ser las más útiles e innovadoras.
La primera herramienta que hemos escogido es un rastreador de prensa on-line por noticias; con ella, los alumnos y maestros podrán buscar y encontrar noticias con facilidad sin gastar demasiado tiempo y, además, es muy sencillo de utilizar para aquellos niños que están aprendiendo a navegar por Internet. La segunda y tercera herramientas las hemos escogido porque mediante el SlideShare y el Gliffy, los alumnos podrán hacer los trabajos de una forma más dinámica olvidando o dejando atrás, aunque no por completo, los métodos tradicionales.
Individual:
Marina: Este trabajo ha sido muy interesante, además de práctico. No tenía ni idea de que hubiese tan gran cantidad de recursos y herramientas Web 2.0. Creo que para un futuro me va a resultar muy útil conocer las distintas aplicaciones que se encuentran en la red. Aunque le hemos dedicado tiempo para llevarla a cabo con éxito, ha sido sencilla de realizar. En definitivas, me ha gustado mucho y estoy contenta con el resultado.
Ana: Me ha gustado esta práctica porque ha sido muy interesante conocer las herramientas Web 2.0 que podemos utilizar en Educación Primaria, así para el día de mañana me serán muy útiles cuando realice mi labor de docente. Conociéndolas se las podré impartir/enseñar a mis alumnos para que tengan una educación integral y completa sobre todo en las nuevas tecnologías.
SALUDOS: Ana y Marina
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